11月12日，衢州市常山县试验小学展开了一场“走进乡下郊野，领会劳作日子”的实践活动，让小朋友们度过了一个异样的周末。

  学生们戴上手套和草帽，手持劳作工具来到田间地头，开端了刨番薯、剪胡柚、收稻谷、收甘蔗、收豆子、摘棉花、摘玉米、栽培蔬果等五光十色的田间劳作，亲自感触农人伯伯丰盈的高兴和劳作的辛苦。

  在常山县招贤镇胡柚栽培基地，一派丰盈现象。孩子们变身成为”小农人“，走进果园，左手握果，右手持剪，闻着胡柚的幽香，剪下一个个金黄可口的胡柚，很快硕果满筐。

  “胡柚但是我们常山的特征生果，胡柚浑身上下都是宝呀！”“拿剪刀的时分要当心，剪时保存一点枝叶更利于保鲜。”在教师、家长的陪同和指导下，孩子们仔细地学习剪摘胡柚的办法，领会着劳作的辛苦。

  “剪胡柚实在太不容易了，我实在领会到了农人伯伯的辛苦，小小的果实里边饱含着农人伯伯的汗水。“徐赫同学说。

  “经过这次活动，我不只学习到了许多劳作的常识，更领会到了劳作的艰苦，从今以后，我要愈加爱惜粮食。”张欣怡同学说。

  “劳作教育是校风建设的重要手法，举行这次劳作实践活动，是为促进学生的全面发展，培养学生以劳作为荣的观念和情绪；并经过家校合力，促进孩子劳作能力的提高，在劳作中学会和别人协作同享。” 试验小校园长钱春华说道。

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